基于高校章程视域中的政府角色

• 作者: 储著斌 邓传德
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高校章程 政府角色 价值选择 视域 利益分配 利益调整 教育利益 行为准则
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: D922.16

摘要

教育利益调整——高校章程的价值选择 高校章程的本质是对高校内部以及与高校有关的教育利益的调整和分配。制定者往往把所要表达的价值选择明确地规定或隐含在合法的章程文本中，通过人们对章程的遵守而实现其目的，这种价值选择就是利益分配。高校章程通过行为准则或规范体现这种价值选择，而行为准则或规范又以文本为载体来表示，通过对人的权利和义务的设定来实现利益分配。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓传德	江汉大学地方高校改革与评估中心	25	130	5.0	11.0
2	储著斌	江汉大学地方高校改革与评估中心	87	141	6.0	7.0