传统性别观念及其对我国女性学历水平的影响

• 作者: 黄池
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 女性学历水平 智力 性别 传统性别观念
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 88-89,15
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 5469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.01.040

摘要

本文首先简要分析了我国女性学历水平整体上低于男性的现状,以及两性先天智力差异的有限性,着重探讨我国传统性别观念的概念、产生、发展及其在冲击下的延续,并思考其在当代对女性学历水平的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄池	上海师范大学教育科学院	2	4	1.0	2.0