浅谈合作学习在数学教学中的有效运用

• 作者: 侯俊良
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 有效运用 数学教学 《数学课程标准》 数学学习活动 课堂教学效率 学习数学 动手实践
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作学习是新课程条件下学生学习数学的重要方式，它不仅能激发学生的创造力，还有助于培养学生的合作意识和合作技能，是提高课堂教学效率的有效途径。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯俊良		1	0	0.0	0.0