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摘要:
新课程中关于校本电视教材开发和利用的研究,目前还不是很多,鉴于此,笔者提出了基于校本课程的校本电视教材的开发和利用.文章重点分析了校本电视教材的内涵、设计、开发与利用,希望能够对校本教材的建设提供帮助.
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文献信息
篇名 基于校本课程的校本电视教材的设计开发与利用
来源期刊 新课程研究(基础教育) 学科 教育
关键词 新课改 校本教材 电视教材 视频资源
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 G63
字数 3935字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓宏 西北师范大学教育技术与传播学院 166 1307 15.0 31.0
2 李鸿科 湖北大学教育学院 25 97 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
校本教材
电视教材
视频资源
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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