人文医学课程的发展空间:基于右江民族医学院的个案研究

• 作者: 左伟尘 王华生 黄理泰
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人文医学 课程 发展 个案研究
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理与改革
• 页码范围: 416-418
• 分类号: G641
• 字数: 4110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2010.03.082

摘要

医学院校以学科为基础的人文社会科学课程与医学课程表述了科学与人文、科学精神与人文精神的分离与对立.拓展人文医学课程的发展空间,一是要将人文社会科学通识教育课程转化为人文医学课程,二是对医学课程进行整合并渗透人文精神.人文医学课程的建设与发展,重在教师队伍建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华生	右江民族医学院社会科学部	51	173	7.0	11.0
2	黄理泰	右江民族医学院社会科学部	14	38	4.0	5.0
3	左伟尘	右江民族医学院社会科学部	23	25	3.0	3.0