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历史教育
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文献信息
篇名 浅谈如何在物理教学中体现以人为本的原则
来源期刊 中学物理(初中版) 学科 教育
关键词 以人为本 物理教学 尊重学生 教育质量 2009年 问题提出 办学理念 关爱学生
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁大梁 2 1 1.0 1.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
物理教学
尊重学生
教育质量
2009年
问题提出
办学理念
关爱学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6096
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6
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