回归生活 描绘真实——浅谈小学作文教学的写实训练

• 作者: 高华萍
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 生活 回归 《语文课程标准》 训练 写实 描绘 学生作文
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》指出：“小学生作文是把自己的见闻、感受和想象写出来。”可见，小学阶段的作文教学应重在拓宽学生的习作思路，让学生说真话，写真事，表达真情实感，使他们乐于表达，自由表述。因此，教师应建立“生活本源”的教学理念，将作文教学回归生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高华萍	福建省安溪虎邱中心学校	3	0	0.0	0.0