关注信息技术课堂教学中的细节

• 作者: 邱劲风
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂教学 关注细节 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G63
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.22.007

摘要

老子说:"天下难事,必做于易,天下大事,必做于细".细节决定成败,初中信息技术课堂教学亦是如此.本文从关注教师层面的细节、学生层面的细节以及教学过程中的细节三方面入手,加以分析与探究,以提升信息技术课堂教学的有热性.

作者信息

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1	邱劲风		2	0	0.0	0.0