深圳市南油小学:以资源整合为先导建构综合实践活动课程

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 综合实践活动课程 发现问题 引导学生 研究内容 关注现实 大主题 重要价值 小学综合实践活动 课程资源
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G629.28
• 语种: 中文

摘要

南油小学综合实践活动从一年级起就开始实施,随着年级的升高,研究内容的深度和广度也在加大.从各班确定的活动主题来看,普遍注重引导学生关注生活、关注现实,从现实生活中发现问题,提出活动主题,开发和利用广泛存在的课程资源.这些资源的重要价值在于为学生的发展提供了多种机会和途径.