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合作学习的探索和思考
合作学习的探索和思考
作者:
王品洲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
课程改革
教学研究
教学模式
学习活动
学生
苹果
摘要:
在课程改革的大背景下,课堂教学研究也如火如荼地展开.其中,以学生的"合作学习"为主的教学模式正被广大教师研究和实践.萧伯纳有句名言:"两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人一种思想,交换一下,每人就有两种思想."这句话充分体现了合作学习的优点.通过组建恰当的合作小组,给学生以时间与空间,通过"先学后导,问题引领,小组合作",能让学生很好地参与到学习活动中来.
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课程改革
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核心素养
小学
内容分析
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文献信息
篇名
合作学习的探索和思考
来源期刊
数理化解题研究:初中版
学科
农学
关键词
合作学习
课程改革
教学研究
教学模式
学习活动
学生
苹果
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-2
页数
2页
分类号
S661.1
字数
语种
DOI
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王品洲
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节点文献
合作学习
课程改革
教学研究
教学模式
学习活动
学生
苹果
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区田地街100号
邮发代号:
14-272
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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