小学音乐教学中师生课堂行为转变之我见

• 作者: 黄文超
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 亲身体验 创造性思维 主动
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 文体园地
• 页码范围: 80
• 分类号: G62
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同发展、不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础.可见,只有师生课堂行为得以转变,基础教育的改革才能实现其深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文超		1	1	1.0	1.0