论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 当代教育论坛：综合版期刊 \
非汉字文化圈留学生汉语启蒙阶段的困难与对策
非汉字文化圈留学生汉语启蒙阶段的困难与对策
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在对外汉语教学中,由于留学生本身所携带的文化烙印,加上汉语固有的特点,留学生汉语的启蒙阶段的问题很多,表现各异。文章在实践的基础上,针对非汉字文化圈留学生常见的语音方面的洋腔洋调、语法方面的颠三倒四,试图以问题个性化、种植语言模因和课堂社会化的方法,从还原语言社会生态性入手,以滚雪球的方式渐进地帮助留学生顺利启蒙。
推荐文章
谈对非汉字圈学生的汉字教学
非汉字圈学生
汉字
教学
方法
红河学院越南留学生汉语学习焦虑调查分析
越南留学生
汉语学习焦虑
成因分析
教学对策
国内留学生汉语学习策略研究综述
汉语
留学生
学习策略
传统文化在来华留学生中的传播方式与对策
来华留学生
传统文化
传播方式
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 非汉字文化圈留学生汉语启蒙阶段的困难与对策 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：综合版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 问题个性化 课堂社会化 语言模因 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H195 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题个性化
课堂社会化
语言模因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
总下载数（次）
6
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
