观察——贯穿科学教学活动的灵魂

• 作者: 崔寅生
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G63
• 字数: 2828字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔寅生		3	1	1.0	1.0