体验与表达:成功作文的翅膀

• 作者: 李丁玲 黄冠凰
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文命题 作文内容 我手写我口 文无 不知道 周记 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 儿童语言 故事家
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】表达即倾吐。让学生自由地表达,不仅有利于提高学生的认识能力、理解能力,还有利于学生与他人沟通、协调,促进学生人格的健康发展。对于学生来说,把他想要表达的记录下来,就是一篇作文了。如何让这些表达生动起来,活泼起来呢?我想,教师在组织作文教学、引导学生写作时要注意以下几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丁玲		11	0	0.0	0.0
2	黄冠凰		4	0	0.0	0.0