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摘要:
在构建和谐社会和推进素质教育的背景下,加强对英语和谐课堂教学的研究具有重要意义。和谐课堂教学坚持以人为本.着眼于学生的全面协调发展和终身发展,是一种自然、开放、创新的课堂教学模式。
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文献信息
篇名 英语和谐课堂教学研究
来源期刊 河南教育:高校版 学科 文学
关键词 英语 和谐课堂 教学模式 构建
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 H31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉洁 10 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
和谐课堂
教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
4
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