用技术学的观点审视物理问题

• 作者: 王明文
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

科学和技术是两个不同的概念.科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系.技术则是人类为满足自身的需求和愿望而对大自然进行的改造.科学侧重于认识自然,力求有所发现,技术则侧重于利用和合理地改造自然,力求有所发明;科学回答"是什么""为什么"的问题,技术则更多地回答"怎么办"的问题;科学通过实验验证假设,形成结论,技术则通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化.技术设计要注意针对性、合理性、人机关系、设计原则等等.带着这些问题去审视一下物理学中的素材与实验(以人教版全日制普通高中课程标准实验教科书为例),就会发现不少令人欣喜令人忧的地方.下面就结合几个物理情景浅谈其中的技术学问题.

作者信息

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