讲究思维方法 培养解题能力——例析初中数学解题策略

• 作者: 孙炜
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学解题策略 思维方法 解题能力 初中 培养 已知条件 数量关系 未知数
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

一、用＂设而不求＂法 所谓＂设而不求＂就是在解题时,根据需要设出一个或几个未知数,其目的不是求出所有未知数的值（有时根本求解不出）,而是以此为桥梁,沟通数量之间的关系.这种方法对于解决数量关系比较复杂或者已知条件较少的综合题十分有效,是数学解题中最常用的方法.

作者信息

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1	孙炜		6	0	0.0	0.0