课堂有效拓展需把握三个"度"

• 作者: 梁好
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学多棱镜
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.01.026

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁好		208	42	3.0	4.0