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摘要:
教学督导是学校教学质量监控体系中的重要组成部分,教学督导员在开展工作时,应明确自己的定位和性质、职能和作用,正确认识和处理好督导工作与职能部门的关系、督导员与教师的关系、"督"与"导"的关系,以便进一步完善教学督导制度,从而更好地发挥教学督导的作用.
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文献信息
篇名 关于教学督导工作的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 教学督导 督导工作 思考
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G64
字数 3585字 语种 中文
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1 吴杰明 4 2 1.0 1.0
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