启发式教学在《国际贸易理论》课程教学中的应用

• 作者: 乌达巴拉
• 来源期刊: 投资与合作
• 关键词: 《国际贸易理论》 瓶颈 启发式教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一方面严峻的经济形势对我国外贸人才提出了更高的要求,另一方面国际贸易相关专业学生对理论知识学习感到枯燥乏味.<国际贸易理论>课程传统教学模式瓶颈日益暴露.为了改变传统课堂填鸭式教学模式,以全方位提高学生专业能力为目标,必须对<国际贸易理论>教学内容、教学方法进行改革.本文从启发式教学法的内容、方法、效果三个方面探讨国际贸易理论课程改革

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌达巴拉		8	1	1.0	1.0