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摘要:
随着自然科学的发展,化学与生物、材料、能源等众多学科交叉、渗透、融合,化学知识扩展到宇宙空间、人类社会、微观世界的各个领域,化学在我们身边无时不在、无处不有,化学知识的社会化已成为一种普遍现象.中学化学知识的学习旨在为学生今后科研打下良好基础,也教给学生运用化学知识观察、分析社会问题提供依据;随着高考制度改革,"深化教育改革,
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护生
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内涵特征
培养策略
女大学生道德社会化
女大学生
道德社会化
途径
在化学实践教学中培养学生的科学素质
化学教学
学生参与
科学素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学知识社会化培养学生的科学素质
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 化学
关键词 化学知识 社会化 科学素质 学生 培养 多学科交叉 自然科学 宇宙空间
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 O6-4
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作者信息
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1 邵立珠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学知识
社会化
科学素质
学生
培养
多学科交叉
自然科学
宇宙空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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