原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
中学阶段是人社会化过程中的黄金阶段和关捷时期,中学生社会化技能状况不仅直接影响其个人未来的生存和发展状况,而且还将影响国家和社会发展对人才的需要.通过对广西9个地级城市的18个中学和9个县级中学的1800名90后中学生社会化技能状况调查,结果显示,广西90后中学生社会化技能总体处于良好的发展态势.但90后中学生社会化技能仍然存在值得引起学校、家庭和整个社会关注和解决的问题,不同群体和不同类别的中学生社会化技能存在较为明显的差异性.
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文献信息
篇名 广西90后中学生社会化技能现状调查研究
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 90后中学生 社会化技能 调查
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-78
页数 12页 分类号 G636
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
90后中学生
社会化技能
调查
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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