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摘要:
铁皮鼓的授课实录《语文课》,以时间为顺序,记录了自己在2005年一个学期内的常态教学,除了课堂教学,还能更多地看到铁皮鼓在教学过程中的心路历程,所以这本书不仅仅反映了教师的教学实践,它同时也反映了教师的教学思想。
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文献信息
篇名 由铁皮鼓看“深度”语文课
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课 “深度” 课堂教学 心路历程 教学过程 教学实践 教学思想
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
“深度”
课堂教学
心路历程
教学过程
教学实践
教学思想
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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