全纳教育：未来教育之路——从第48届国际教育大会看当今世界教育的潮流

• 作者: 周满生
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 国际教育大会 世界教育 全纳教育 未来教育 教育理念 公共政策 学习障碍 终身学习
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G4-27

摘要

“全纳教育”（Inclusive Education）是近年来在国际上发展起来的新兴教育理念，强调通过公共政策的制定和实施，重视多样性，消除各种学习障碍，以终身学习为依托，发展有质量的教育体系。这一教育理念已在世界上大多数国家和地区开始推行。