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摘要:
在我国的教育中普遍存在着重视科学知识,忽视人文精神教育的倾向。文章阐述了人文精神的涵义,并结合我国高中化学教育的现状,提出了在高中化学课程标准下进行人文精神教育的必要性和紧迫性,指出了在高中化学教育中该如何进行人文精神教育。
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文献信息
篇名 高中化学不可忽视人文精神教育
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 高中化学 人文精神
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G641
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1 龚丽洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中化学
人文精神
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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