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摘要:
研究目的是要探讨音乐审美教育理念的内容,以及它给音乐教育带来的启示,通过对音乐审美教育理念实效的研究,得出音乐审美教育理念具有情感性、创造性、愉悦性和游戏性等一些审美形态特征,从而大大促进了学生的思想品德修养和非智力因素以及创造力、联想力的发展。
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音乐审美教育
素质教育
审美感受力
审美鉴赏力
审美创造力
浅谈中小学音乐教育中的审美教育
音乐的价值
审美教育
中小学
内容分析
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文献信息
篇名 音乐审美教育理念对音乐教育的启示
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 音乐审美教育 教育理念 音乐教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-265
页数 3页 分类号 J605
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶向阳 泉州儿童发展职业学院学前系 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐审美教育
教育理念
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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