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摘要:
基层学习教育形式、方法简单,是官兵学习兴趣不大、热情不高的主要原因。兴趣是最好的老师,动机是学习的动力。当前.深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,搞好深化学习培育.更要结合经常性教育的开展,采取多种形式和方法.持续激发官兵的学习兴趣和热情,充分调动官兵参与学习培育的内动力。
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文献信息
篇名 采取多种形式和方法 持续激发官兵的学习热情
来源期刊 基层政治工作研究 学科 教育
关键词 学习热情 官兵 激发 革命军人核心价值观 主题教育活动 学习兴趣 经常性教育 教育形式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
学习热情
官兵
激发
革命军人核心价值观
主题教育活动
学习兴趣
经常性教育
教育形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基层政治工作研究
月刊
43-1329/D
湖南省长沙市福元中路1号
42-186
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12318
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