强化情感目标提升教学效能

• 作者: 朱志伟
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 提高 教学效能
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 8-9
• 分类号: G632
• 字数: 3103字
• 语种: 中文

摘要

凸显情感教育是新课程的基本特征之一,情感因素对教学活动有很大影响,在教学过程中,应充分重视师生交往、教学内容、教学方式中的情感因素,以促进教学效能的提升.