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摘要:
《语文课程标准》提出:能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。有表达的自信心。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。如何激发学生的兴趣,让学生快快乐乐地说话,为今后的习作起好步,开好头呢?在学生入学的第一节课,我就做了有效的尝试。
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文献信息
篇名 从说话开始的语文课
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 说话 自信心 学生 见闻 习作 入学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
说话
自信心
学生
见闻
习作
入学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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