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摘要:
药理学是药学专业的一门重要且难学的核心课程.教学实践证明,在药理学教学中,不应采用单一的教学方法,而应从药理学的教学目的和任务出发,将多种教学方法相互渗透,有机结合,灵活运用,才能达到最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 药学专业药理学教学方法的探讨与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药理学 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G424.1
字数 4386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.10.033
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作者信息
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1 王民开 4 8 1.0 2.0
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药理学
教学方法
教学效果
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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