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摘要:
【正】随着现代科学技术的蓬勃发展,国内外教学日益重视发展和完善学生的个性。现代教学论认为:个性化教育是着眼于充分发展人的个性教育。《全日制义务教育普通中学体育(1~6年级)体育与健康(7~12年级)课程标准(实验稿)》更突出强调了以学生发展为中心,重视学生的主体地
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篇名 创设情感环境 培养自主能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 情感环境 体育与健康 个性教育 现代教学论 自主能力 课程标准 顽强拼搏精神 个性化教育 现代科学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G632.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感环境
体育与健康
个性教育
现代教学论
自主能力
课程标准
顽强拼搏精神
个性化教育
现代科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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