深化教改回归教学本色——关于《马克思主义基本原理概论》教改的思考

• 作者: 韦鸿鹏
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 教学本色 现代化教学 教改
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G64
• 字数: 3504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.19.060

摘要

<马克思主义基本原理概论>作为一门科学理论学科,兼具知识性和思想性的特性.为了更好地帮助学生掌握马克思主义基本原理相关知识,领悟马克思主义的理论品质、精神内涵及社会价值,该课程的教学也在不断地进行改革.本文针对目前该课程现实面临的问题和矛盾,提出了若干教改思路,以敞亮教改视野,指引教改方向,回归教学本色.主要思路包括:实理论功底,还原哲学本色;改善教学环境,注重现代化教学;构建科学教材体系,契合时代步伐.

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1	韦鸿鹏		36	94	7.0	8.0