德育教学中的学生话语权

• 作者: 皮亮
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教学 话语权 双向互动 引导 启发式
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

长期以来,德育教学只是教师单方面对学生的灌输,忽视了学生们在德育教学中的主观能动作用;学生们对此则往往采取不合作、甚至于抵触的态度,使德育教学陷入被动。文章提出在德育教学过程中,给予学生充分的话语权,激发他们的参与意识和热情,试图在一定程度上改变这种状况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮亮		5	1	1.0	1.0