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立足需求关注过程提高效率——以中小学英语教师语音培训为例
立足需求关注过程提高效率——以中小学英语教师语音培训为例
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摘要：
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着眼需求以提高中小学教师培训质量
中小学
教师
培训
需求
质量
关注主体,提高效率
主体环境
和谐课堂
高效
教学机智
基于网络教学的中小学英语教师培训问题分析
网络时代
中小学英语教师
网络时代新优势
意义与价值
四种模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 立足需求关注过程提高效率——以中小学英语教师语音培训为例 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学(中学教师) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 112,150 | |
| 页数 | 分类号 | G45 | |
| 字数 | 2985字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.03.082 | ||
五维指标
引文网络
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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