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摘要:
时代的发展,人类的生存和发展正被日益严重的生态问题所困扰,生态恢复和重建是人类社会可持续发展所面临的迫切需要解决的重大问题。因此,恢复生态学具有非常广阔的研究和应用范围,在高校教学过程中,恢复生态学是一门很重要的理论基础课。文章在恢复生态学的教学方法、教学内容以及考评方法等方面做出了初步研究。
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文献信息
篇名 恢复生态学教学改革初探
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 恢复生态学 教学改革
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张家洋 新乡学院生命科学与技术系 82 516 13.0 19.0
2 周君丽 新乡学院生命科学与技术系 10 96 5.0 9.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
恢复生态学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
总被引数(次)
16077
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