农村初中非智力型学习困难学生的成因分析与对策

• 作者: 罗永坚
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 农村初中 学习困难学生 成因分析 学习方法 对策 积极作用 智力 教师 自信心
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永坚		2	2	1.0	1.0