浅谈大学英语多媒体教学

• 作者: 韩露
• 来源期刊: 新西部(下半月)
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 多媒体教学 优势 问题
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 165-166
• 分类号: H3
• 字数: 3569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.10.119

摘要

大学英语多媒体教学具有直观、形象、生动的特点,有利于激发学生的学习兴趣,存在问题主要是课件信息超量,过分追求形式,影响学生记笔记.解决存在问题的对策一是正确认识多媒体网络是辅助教学手段,教师的作用不可替代;二是不搞形式主义,切忌盲目追求美感;三是应将多媒体教学与传统教学手段结合起来,注意相互渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩露	西北政法大学外国语学院	16	7	2.0	2.0