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摘要:
临床生物化学检验是医学检验专业的核心课程.专业性、实践性很强,而实验教学是该课程教学的重要内容,实验教学是培养学生实际操作能力和创新实践能力的重要途径,实验课教学的质量直接影响到学生的动手能力、综合素质的培养.改革临床生物化学实验教学方法、完善实验教学体制、更新和丰富实验教学内容,应用多种教学方式,从而提高实验教学质量,为培养创新型检验科工作人员起促进作用.
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生物化学检验
教学改革
综合、设计性实验
创新能力
临床生物化学检验实验教学改革的探索和思考
临床生物化学检验
实验
教学改革
探索
思考
临床医学专业生物化学实验教学改革的探索
临床医学
实验教学
探索改革
能力创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学检验专业临床生物化学实验教学改革的研究
来源期刊 健康必读(中旬刊) 学科
关键词 临床生物化学 实验教学改革 教学质量
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 97
页数 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周江 长沙医学院医学检验系 49 93 5.0 8.0
2 罗洁 长沙医学院医学检验系 38 62 5.0 6.0
3 杨芳慧 长沙医学院医学检验系 34 100 6.0 8.0
4 贺金凯 长沙医学院医学检验系 12 63 4.0 7.0
5 胡元佳 长沙医学院医学检验系 6 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床生物化学
实验教学改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(中旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
长沙市马王堆南路80号
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