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摘要:
少儿声乐是一门综合的艺术形式,需通过科学、系统的训练来激发、挖掘、培养热爱歌唱的同学们的兴趣与能力.声乐教学要求学者从一个较高的审美角度来理解和表达声音,通过声音的变化、对比等手段更好地传达美,最终使歌者产生情感上的共鸣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈少儿声乐的教学与研究
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 少儿声乐教学 兴趣 情感 发声训练
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38,41
页数 分类号 J616
字数 2727字 语种 中文
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1 薛佳瑜 山西大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿声乐教学
兴趣
情感
发声训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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