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高校拓展训练课程的教学模式分析
高校拓展训练课程的教学模式分析
作者:
沈丽英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
拓展训练
野外生存训练
素质培养
摘要:
高校体育要紧跟社会发展的需要,不断开发体育课程内容资源.户外运动是近些年来在国内兴起的热门运动,其涉猎的内容广泛、新颖,深受社会各界和大学生的喜欢和热爱,把户外运动中的相关项目吸收纳入体育课程,形成课内外、校内外有机联系的课程结构是十分必要的.本文着重探讨高校开设拓展和野外生存训练的相关问题,为高校更好地开展拓展和野外生存训练提供参考.
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基于"任务驱动法"的能力拓展训练课程教学改革及实践
任务驱动法
MoldFlow
能力拓展
注射方案
教学改革与实践
体验式教学法在技工院校拓展训练课程中的实践探索
体验式教学
技工院校
意义
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高校拓展训练课程的教学模式分析
来源期刊
吉林省教育学院学报(学科版)
学科
教育
关键词
拓展训练
野外生存训练
素质培养
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
144-145
页数
分类号
G642.0
字数
2932字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈丽英
河海大学常州校区体育部
12
33
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
野外生存训练
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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