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摘要:
学生习作存在的问题,其原因是多方面的。如果细加分析,许多问题的产生和作文的不良习惯有关系。根据对小学生作文教学的要求,小学生应该养成的作文良好习惯。这习惯表现在以下几个方面。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生应强化作文训练
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文训练 小学生 学生习作 不良习惯 作文教学 良好习惯 加分
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈真真 16 2 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文训练
小学生
学生习作
不良习惯
作文教学
良好习惯
加分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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