论想象思维在法律教学中的运用

• 作者: 惠强
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 法律教学 想象思维 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G42
• 字数: 3942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.09.063

摘要

法学教育是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动.但目前传统法学的教学模式尤其是案例教学还存在着相当大的问题.教师应注重想象思维的运用,不仅局限于课堂上的授课方式,也应应用于课外的教学实践环节,使学生在轻松的氛围中,理解并掌握枯燥的法学理论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠强		15	45	3.0	6.0