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和风化雨以心交心——浅谈班级管理中学困生的转变
和风化雨以心交心——浅谈班级管理中学困生的转变
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摘要：
爱是一种有效的教育手段,教师的情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头.教师应以深沉的爱去感化学生,热情地帮助学生排除心理障碍,鼓励学生重新塑造自己.学困生的转化是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程,要求我们奉献爱心,用爱去温暖后进生的心灵,帮助他们成长.
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文献信息
| 篇名 | 和风化雨以心交心——浅谈班级管理中学困生的转变 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学困生 交心 爱心 系统工程 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2395字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
交心
爱心
系统工程
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新课程学习·上旬
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
出版文献量（篇）
25011
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13861
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