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摘要:
根据全纳教育的含义、特点和意义,分析在中职德育教学中践行全纳教育理念五个方面的实践框架.
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篇名 全纳教育理念与中职德育教学
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职德育 全纳教育 理性思考
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目 热门话题
研究方向 页码范围 5-7
页数 分类号 G71
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.27.002
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育
全纳教育
理性思考
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
职业教育
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