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苏教版"课标本"识字教学的策略
苏教版"课标本"识字教学的策略
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摘要：
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微课在第一学段识字教学中的应用策略
微课
识字教学
策略
利用"微课"指导识字教学
微课
直观
生活
趣味
形近字
优化识字策略提高识字效率--浅探提高小学识字教学效率的策略
识字教学
提高
教学效率
策略
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文献信息
| 篇名 | 苏教版"课标本"识字教学的策略 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | 张庆工作室 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-8 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 5833字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
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