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高中地理课堂教学中有效提问的探索
高中地理
课堂教学
有效提问
小学数学课堂教学中有效提问的策略
小学
数学教学
课堂提问
有效提问
策略
加强课堂有效提问提升课堂教学效果
课堂教学
有效提问
提高课堂效率
谈谈课堂教学中的有效性提问
学生思维
提问的有效性
提问的原则
提问的方法
提问的策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学中有效的提问艺术
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 提问艺术 课堂教学 问答式教学 学生意识 教学内容 主观能动性 苏格拉底 提出问题
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙向佛 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
课堂教学
问答式教学
学生意识
教学内容
主观能动性
苏格拉底
提出问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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