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摘要:
为适应21世纪社会发展对人才培养的要求,全面推进素质教育,跟上全球化课程改革的步伐,我国基础教育正进行着新一轮的课程改革.生物学科也乘课程改革的东风,抓住机遇努力探索,试图开创一个真正生动、活泼、富有创造性的生物教学新局面.最明显的变化就是
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文献信息
篇名 人本主义教育理论对中学生物教学的影响
来源期刊 生命世界 学科 生物学
关键词 中学生物教学 教育理论 人本主义 课程改革 人才培养 社会发展 素质教育 基础教育
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 Q943.2
字数 语种 中文
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1 闫明珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物教学
教育理论
人本主义
课程改革
人才培养
社会发展
素质教育
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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