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摘要:
“作文作文,一写就头疼”,这是中小学生们的普遍心理。究其原因,要么是觉得没东西可写,要么是不会表达,很多学生的作文语言表达苍白无力,如同一盘没有放盐的炒菜,淡而无味。那么,怎样才能写出好作文呢?
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文献信息
篇名 从课文中汲取丰富的写作营养
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 营养 写作 汲取 课文 中小学生 语言表达 作文
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵济生 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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营养
写作
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课文
中小学生
语言表达
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
1
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