运用“口语训练卡”的实践研究

• 作者: 张真葵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语训练 实践研究 口语交际训练 农村小学 训练内容 语文教学 专题练习 调查了解
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、设定“口语训练卡”的缘由 口语交际训练一直是小学低段语文教学的一个重要内容，课本上也为学生提供了每单元一次的专题练习。但是，据调查了解，目前农村小学低段的班级人数最少的有三十多人，多的则是四五十人。班级人数如此之多，使教师无法在有限的课堂时间内对大部分的学生进行有针对性的口语训练指导。而且，如果仅仅靠书本上的口语训练内容，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张真葵	浙江杭州市余杭区安溪镇中心小学	2	0	0.0	0.0