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摘要:
目前的小学语文课堂教学常常是教师讲得头头是道,筋疲力尽,而学生则似乎不领老师的情,他们在一旁听得昏昏欲睡。笔者认为这主要是课堂教学效率低下的原因。那么如何进行小学语文教学。提高课堂教学的有效性呢?研究小学语文教学艺术,意在优化课堂教学,提高教学效率。
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分析小学语文教学中如何进行国学经典教育
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 如何进行小学语文教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文 教学效率 方法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振辉 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学效率
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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